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标点符号用法及希腊字母表
2011-09-29 08:26:16 来源:唐老师网站 作者: 【 】 浏览:1123次 吐槽:0
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标点符号用法表

┏━━┯━━┯━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃名称│符号│   作     用    │         用    法    举   例            ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃(1) │    │表示陈述句子完了│(1)实践是检验真理的唯一标准。           ┃
┃句  │    │之后的停顿。句子│(2) 真正的光明决不是永远没有黑暗的时间,┃
┃    │。  │不论长短,句号都│只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不┃
┃号  │    │在全句末了。    │是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操┃
┃    │    │                │所屈服罢了。                    ——傅雷┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示疑问问完 │(1)下个月你去散散心吗?              ┃
┃(2) │    │  了之后的停顿。│(2)人的正确思想是从哪里来的?           ┃
┃    │    │  句子不论长短,│(3)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友 ┃
┃问  │    │  问号都用在全句│交而不信乎?传不习乎? ——《论语·学而》┃
┃    │    │  末尾。        │(4)只有在童话小说中我们看到白马王子与白 ┃
┃    │?  │                │雪公主过上了幸福的生活,但是人的生活又岂┃
┃    │    │                │能如此简单?不,生活是一阙进行曲,它的旋┃
┃号  │    │                │律是这样的:斗争,斗争,永不停息的斗争!┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(2)有些疑问句, │(1)这项任务什么时候完成,你?           ┃
┃    │    │  表示疑问的词在│(2)你从谁那里学的,怎么会画得这么好?   ┃
┃    │    │  前半句,问号也│(3)他是因病休学一年呢,还是有别的原故, ┃
┃    │    │  用在全句末了。│而他始终不肯面对?                      ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃(3) │    │表示感叹句完了之│(1)好!                                 ┃
┃感  │    │后的停顿。句子不│(2)谢谢你!                             ┃
┃    │    │论长短,感叹号都│(3)全世界无产者,联合起来!             ┃
┃叹  │ ! │用在全句末了。  │(4)五千年的文明古国,中国啊,今天已经觉 ┃
┃    │    │                │醒,她的强胜就在明日,年青的朋友,让我们┃
┃号  │    │                │携手共进吧!                            ┃
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┃    │    │表示句子里一般性│(1)天行健,君子以自强不息。 ——《易经》┃
┃(4) │    │的停顿,用在说话│(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语》┃
┃    │    │需要换一口气的地│(3)请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定 ┃
┃逗  │ , │方,或者结构上需│毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。  ┃
┃    │    │要停顿的地方。  │                      ——列夫·托尔斯泰┃
┃号  │    │                │(4) 豢文臣帷幄无谋,豢武夫疆场不猛。     ┃
┃    │    │                │                    ——孔尚任《桃花扇》┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示句子里比 │(1) 巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻┃
┃(5) │    │较小的停顿,一般│之。——孔子:《论语译注》              ┃
┃    │    │用在并列的词语之│(2) 我们不得不饮食、睡眠、游情、恋爱,也┃
┃顿  │    │间。            │就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情;┃
┃    │ 、 │                │不过我们必须不屈服于这些事物。          ┃
┃号  │    │                │                        ——约里奥·居里┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(2)表示序次之后 │(1)一、二、三、四。                     ┃
┃    │    │的停顿。        │(2)甲、乙、丙、丁。                     ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │表示句子里比较大│(1) 把“德性”教给孩子;使人幸福的是德性┃
┃(6) │    │的停顿,用在结构│而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持┃
┃    │    │上关联或者意义上│我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术之外,┃
┃分  │    │并列的分句子之间│也是道德。                    ——贝多芬┃
┃    │ ; │。              │(2) 如果说爱情使人忧心不安的话,则尊重是┃
┃号  │    │                │令人信任的;一个诚实的人是不会单单而不敬┃
┃    │    │                │的,因为,我们之所以爱一个人,是由于我们┃
┃    │    │                │认为那个人具有我们所尊重的品质。        ┃
┃    │    │                │                      ——卢梭《爱弥儿》┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示提示下文 │(1)鲁迅曾经说过:“有缺点的战士终竟是战 ┃
┃    │    │                │士,完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。”      ┃
┃    │    │                │(2)正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的 ┃
┃    │    │                │一切,然后再往前走。        ——托尔斯泰┃
┃(7) │    │                │(3)治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实 ┃
┃    │    │                │验。——戴布劳格利                      ┃
┃冒  │    │                │(4)三人行,必有我师焉:择其善者而从之, ┃
┃    │    │                │其不善者而改之。——孔子:《论语·述而》┃
┃    │  :├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(2)表示总结上文 │(1) 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:┃
┃号  │    │                │就是天才。          ——狄德罗:《天才》┃
┃    │    │                │(2)不论是别人在跟前或者自己单独的时候不 ┃
┃    │    │                │要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。    ┃
┃    │    │                │                            ——毕达哥斯┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示引用。引 │(1)鲁迅说:“写完后至少看两遍,竭力将可 ┃
┃    │    │用的话如果是完整│有可无的字,句段删去,毫不可惜。”      ┃
┃    │    │独立的,末了标点│(2)我们对待任何问题,都必须坚持“知之为 ┃
┃    │    │符号照引,放引  │知之,不知为不知”的老老实实态度……    ┃
┃    │    │号里面。引号里的│                              ——周恩来┃
┃    │    │话如果只是句子的│(3)列宁还在1905年就已着重指出过,我们的 ┃
┃    │    │一个成分,末了  │文艺应当“为千千万万劳动人民服务”。    ┃
┃(8) │“”│标点符号不引用;│(4)一个人的幸运的造成主要还是在他自己手 ┃
┃    │    │如果全句在这里  │里。所以诗人说:“人人都可以为自己的幸运┃
┃    │    │要用逗号或者句号│的建筑师”。        ——《培根论说文集》┃
┃    │‘’│,这个逗号或者句│(5)我在日常生活中严守着一个美好的准则: ┃
┃    │    │号放在引号外面;│“贵在自知之明”。我是素以此来鞭策自己  ┃
┃ 引 │    │如果不需要停顿,│的。                ——《安格尔论艺术》┃
┃    │    │就不用标点符号。│                                        ┃
┃    │「」├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(2)标明成语、熟 │(1)人,应当象“人”一样,永远向上而又双 ┃
┃    │    │语、简称或者需要│脚踏地。                                ┃
┃    │    │突出的词语。    │(2)“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年 ┃
┃ 号 │『』│                │也看不出条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,┃
┃    │    │                │得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破┃
┃    │    │                │随之。                        ——华罗庚┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(3)标明不真实的 │(1) 利已的人最先灭亡。他自己活着,并且为┃
┃    │    │或者我们不承认的│自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了,┃
┃    │    │                │那他就无法生存了。    ——奥斯特洛夫斯基┃
┃    │    │话。            │(2)“神童”和“天才”,如果没有适当的环 ┃
┃    │    │                │境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸┃
┃    │    │                │人。                            ——维纳┃
┃    │    │                │(3)生活中如果只充满一个“病”字,精神便 ┃
┃    │    │                │会空虚和烦恼。                ——高尔基┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │()│(1)表示注释或者 │(1)毖(bi必)  例:惩前毖后(接受以前的 ┃
┃(9) │    │补充说明。补充说│败的教训,注意以后不重犯)              ┃
┃    │    │明如果是个独立的│(2)【光前裕后】给前人增光,为后代造福(多┃
┃    │    │句子,末了可以用│用来称颂别人的功业)                     ┃
┃    │[  ]│句号。          │(3)菩提佛教用语,指觉悟的境界。[梵bodhi]┃
┃ 括 │    │                │                                        ┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(2)补出主语或者 │(1)[孔乙己]穿的虽然是长衫,可是又脏又破 ┃
┃    │〖〗│补托、比较的词语│,似乎十多年没有补,也没有洗。          ┃
┃    │    │。              │(2)介词必须同词或者词组组成介词结构,才 ┃
┃ 号 │    │                │能作为句子成份。比如:为人民(服务)、关┃
┃    │    │                │于国际形势(的报告)、(高兴)在心里、  ┃
┃    │    │                │(满足)于现状。                        ┃
┃    │【】│                │(3)另一种意思是“这段布(比那段布)长三 ┃
┃    │    │                │尺”,“这捆柴(比那捆)重五斤”。      ┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(3)标明序次语   │(一)(二)(三)、[甲][乙][丙]【例一】┃
┃    │    │                │【例二】【例三】                        ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示另加的补 │(1)真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东 ┃
┃(10)│    │充说明。可以只用│西赶得远远的。——柏拉图:《文艺对话集》┃
┃    │    │一个,也可以前后│(2)失败——对强者是逗号,对弱者则是句号。┃
┃ 破 │    │共用一对。      │(3)钻石——人们艳慕你七色分明,光芒四射,┃
┃    │——│                │可谁知这块“纯碳”,在地壳深处经受了数千┃
┃ 折 │    │                │年高温高压的考验。                      ┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃ 号 │    │(2)表示意思跃进 │(1)杀了“现在”,也便杀了“将来”——将┃
┃    │    │或者语意转折。  │来是子孙的时代。        ——《鲁迅全集》┃
┃    │    │                │(2)“好香的干菜,——听到了风声了么?” ┃
┃    │    │                │赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。    ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示下文的省 │(1)附近有个人唱起歌来:“起来,饥寒交迫 ┃
┃    │    │略。            │的奴隶!……”                          ┃
┃    │    │                │(2)我强迫自己入睡,开始默念数目字:一、 ┃
┃(11)│    │                │二、三、四……                          ┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(2)表示没有说出 │(1)我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元 ┃
┃ 省 │    │的话或者说话的断│,交给巡警说:“请你给他……”          ┃
┃    │    │续。            │(2)孔乙己显出极高兴的样子,将两个指头的 ┃
┃ 略 │……│                │长指甲敲着柜台,点头说:“对呀对呀!……┃
┃    │    │                │回字有四样写法,你知道吗?”            ┃
┃ 号 │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(3)表示下文虚缺 │(1)用“对于”的句子,“对于……”往往可 ┃
┃    │    │。              │挪到主语前头。                          ┃
┃    │    │                │(2)“越”是个副词,“越……越……”里两 ┃
┃    │    │                │个“越”必须连用。                      ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃(12)│    │表示文章里着重的│寡欲故静。有主则虚。不为外物所动之谓静。┃
┃ 着 │ . │词语和句子。    │      ·        ·                ··  ┃
┃ 重 │    │                │不为外物所实之谓虚。                    ┃
┃ 号 │    │                │              ··                      ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示人名、地 │(1)列夫·托尔斯泰  贝多芬  傅雷  徐悲鸿 ┃
┃    │    │名等等。        │   ───────  ───  ──  ─── ┃
┃(13)│    │                │鲁迅  李时珍  李白  老舍  老贺          ┃
┃    │    │                │──  ───  ──  ──  ──          ┃
┃    │    │                │(2)亚洲  中华人民共和国  北京  浙江 台湾┃
┃ 专 │    │                │   ──  ───────  ──  ── ──┃
┃    │????│                │黄河流域  西沙群岛  神农架  西湖        ┃
┃    │──│                │────  ────  ───  ──        ┃
┃ 名 │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(2)表示种族、朝 │(1)中华民族  汉族  壮族  维吾尔族       ┃
┃    │    │                │   ────  ──  ──  ────       ┃
┃    │    │代、年号等等。  │(2)唐朝  周代  明朝  太平天国           ┃
┃    │    │                │   ──  ──  ──  ────           ┃
┃ 号 │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(3)表示专指的集 │(1)北京大学                             ┃
┃    │    │体名。          │   ────                             ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃(14)│《》│表示书籍、篇章、│《对笛卡尔<沉思>的诘难》《金刚经》《昭明┃
┃ 书 │    │报纸、刊物、文件│文选》《鲁迅全集》《徐悲鸿》《弘一法法师┃
┃ 名 │〈〉│、法令、戏剧、歌│年谱》《全国农业发展纲要》《中华人民共和┃
┃ 号 │    │曲等名称。      │国宪法》《国际歌》                      ┃
┠──┼──┼────────┼────────────────────┨
┃    │    │(1)表示外国人和 │列·托尔斯泰 让—雅克·卢梭 罗曼·罗兰┃
┃    │    │少数民族人的姓和│路德维希·费尔巴哈 艾尔默·莫德 A·爱 ┃
┃(附)│    │名之间的间隔。  │因斯坦 马可·波罗  诺尔曼·白求恩   ┃
┃    │    ├────────┼────────────────────┨
┃ 间 │    │(2)表示书名和篇 │《安娜·卡列尼娜》《约翰·克利斯朵夫》  ┃
┃    │ · │名、诗体词、曲牌│《淮南子·天文训》《诗·周南·关雎》《沁┃
┃ 隔 │    │名和题名之间的间│园春·雪》《七律·答友人》《世界名曲欣赏┃
┃    │    │隔。            │法·东欧部分》                          ┃
┃ 号 │    ├────────┼────────────────────┨
┃    │    │(3)表示月日或并 │一·二八事变  一二·九运动 《天堂·地狱 ┃
┃    │    │列的词语(多用于 │·人间》《观音·达摩·罗汉 全传》《狗· ┃
┃    │    │标题)之间的间隔.│猫·鼠》 读者·作者·编者               ┃

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