进入6月以来，我们就迎来和“考试月”、“招生月”。高考、中考都是学生们人生的重要关口，在学生冲刺这些关口的过程中，作为教师，我们也一次次见证了他们的痛苦、紧张、欢乐。但最引起我思考的，到不是这些考试的学生，而是一个月的各类招生的冲刺与激战。

         我们是一所初级中学，所能接触到的招生是高中段招生和初中段招生。近年来，招生大战已经愈演愈烈，几乎燃烧到了教育的每个学段。是什么原因促使招生过程中的战火纷飞呢？

          当然，首先可以一言以蔽之：“都是应试教育惹的祸”。

          高中段的招生为了三年后的高考，没有好学生，哪有三年后的丰收？于是大家都各显其能。但由于高中阶段有重点与非重点之分，也就是“四星”、“三星”，有了这些星星，就要按照排序进行，但都是同样多的星星之的学校之间，自然少不了一番争斗。社会也似乎看惯了这样的争斗，似乎没有争斗，茶余饭后就没有谈话的主题。四星高中是“皇帝的女儿不愁嫁”，三星的就没那么幸运了，他们不仅收不到四星那样好的学生，甚至有的学校生存都成了问题，质量比较差得学校只能到处搜罗学生充数。

         看看这些现实，到也觉得很正常，优胜劣汰是自然规律。但需要思考的是，这个规律的核心是什么：回答并不复杂，那就是教学质量，那就是考试的升学率。

         初中段的升学考试似乎面临同样的问题，虽然与高中有明显不同的是：初中是普及的义务教育，但依然逃脱不了应试的怪圈。因为社会评价学校的依然是学校考上多少“四星”，为了“四星”上线率。初中学校同样在使出浑身解数。这些“解数”有公开的，有隐蔽的，虽然如此，由于“四星”毕竟很少，初中校普及率高，大家只能在僧多粥少的现实面前争个你死我活。至于其间是不是有行业的潜规则，就不得而知了。

          初中段的招生在最近几年比哪个学段的招生都显得异常残酷。这也可以一言以蔽之：“都是计划生育惹的祸”。10年前，是我市计划生育最严格的那几年，被“计划生育小分队”几乎要赶尽杀绝的超生大军大多放弃了生二胎、三胎的机会，黄宏、宋丹丹的《超生游击队》就是那个时代的真实写照，多年前农村小学的撤点并校与此也有一定的联系。当人口减少传递到初中时，农村初中校面临同样的问题了：校园空了，教室空了，设备浪费了，教师多了，招生难了。我们可以预言，三年后的高中也将重复初中的故事。

         看来，中国教育，特别是农村教育的系统问题正在逐步显现出来，从事故频发的校车事故，到空荡荡的农村初中校园，我们是不是要把教育问题和社会发展方面结合起来思考，不要把教育的失败归结给教育，给学校，给老师？只有放开眼光，才有可能找到问题的症结，才有可能科学的解决问题。

江苏东海县 苗蔚林 提供