首页 -> 2007年第6期

书屋絮语

作者：邵水游

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　　鲁迅先生那声“救救孩子”孤独的呐喊，至今还在思想的上空回荡，余音袅袅。作为经典话语，不断被赋予新义，看来孩子的问题真是与时而同步，历久而弥新。这其实隐含着一种悖论：技术的昌明与教育的先进并没有带来问题的实质性解决，观于眼前，似乎有越来越严重的趋势。
　　父母关心孩子的健康成长天经地义。“子不教，父之过”，“身教重于言教”等都把父母推上很高的位置。然而现代商业社会的竞争浸透到各个层面，父母在承受着物质与精神双重的压力之下，还要腾出手来教子，本身就不堪重负，至于更精细层面的家教，已被不充裕的时间和业已匮乏的精神挤到心力不济的角落。
　　社会倾注下一代的用心昭昭若日，教育无处不在。各式学校齐备，幼稚园到中学大学层层相接，教师的素质在不断攀升，各种设施与设置非昔日可比；有教无类，业余教育覆盖城市山村；国家的教育投入，逐年递增，各种政策的出台都为孩子的成长让路，然经济增长的成果并没有在孩子教育上得到充分地体现，原有的价值体系与道德观念冲溃之后，社会教育场景可以说每况愈下，不忍细究。记得前年，承女儿老师抬举，我被请到学校为家长们谈心得体会，归纳起来说了四层意思，那就是高尚的品质，高尚的趣味，强健的体魄，恰当的分数，当时引起他们的强烈反响。我并没有由之而沾沾自喜，也知道所有大家的困惑，在这种大背景之下，家长们无辜，孩子们更无辜。在许多无奈之中，我对自己的女儿提出了最低要求，就是你要对自己的一言一行学会承担责任。问题是我们大人们是否能做到，整个社会是否能做到，如果没有，那么我们都该在孩子面前羞愧。
　　我们都在与孩子共同成长，整个社会都如此。如果“救救孩子”这个命题现在还能成立，那么首先该救的是我们自己和整个社会。这非故作高论或矫情，而是事实。
　　问题还在于各种“底线”被戳破之后，大家都茫然无措，方向不明，但在教育孩子的问题上，社会、学校、父母有不可推御的责任。那么，一种强有力的精神引导来共同汇成向上的内驱力；荣耻观转化为全体遵循的准则，在是非上建立起强大的判断来影响孩子们的言行，显得尤为重要。“幸福的度日，合理的做人”，其实就是要使整个社会明朗清晰起来，我们完全可以与孩子们一道生活在光明而干净的世界里，呈现出人的尊严。