|
九年级下册课件
|
 |
《茅屋为秋风所破歌》 课件1 (5) |
| 茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然�..
(2016-01-15) |
 |
《曹刿论战》ppt课件 (14) |
| 义务教育课程标准试验教科书
九年级下册
曹刿论战
《左传》
执教者：收成中学范登清
学习目标：
一．理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿指挥作战的策略..
(2016-01-15) |
 |
《曹刿论战》ppt课件 (11) |
| 《曹刿论战》?
复习要点
一、文学常识
本文选自《》，相传
是时期所作，是根据鲁史写的体史书。
左传
春秋
左丘明
编年
二、语音：
刿（）孚（）..
(2016-01-15) |
 |
《茅屋为秋风所破歌》 课件1 (11) |
| 茅屋为秋风所破歌
杜甫
目标导学：
1.有感情地朗读课文。
2.学习叙事和抒情相结合的手法。
3.体会诗人忧国忧民的崇高思想。
罥（）坳（） 顷（）庇（�..
(2016-01-15) |
 |
《热爱生命》ppt课件 (10) |
| 19世纪末，在和美国北方领土阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。成千上万的人卷入了“淘金热”。
可是幸运者毕竟是凤毛麟角，不知道有多少人断梦..
(2016-01-15) |
 |
《邹忌讽齐王纳谏》课件 1 (20) |
| 邹忌讽齐王纳谏复习
复习目标
1.能正确流利地默写课文
2.掌握“服”“美”等实词及“于”“之”等虚词的含义及用法，并准确的翻译句子。
3.运用相关方法..
(2016-01-15) |
 |
诵读欣赏《山坡羊 潼关怀古》课件 |
| 继唐朝诗、宋词之后蔚为一文学之盛的元曲有着它独特的魅力：一方面，元曲继承了诗词的清丽婉转；一方面，元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位，政治..
(2016-01-15) |
 |
《呼兰河传》ppt课件 (3) |
| 呼兰河传
萧红
泰东实验学校九（5）班
谁能更学孩童戏，
寻追春风捉柳花。
感动中国的作家萧红
画忆萧红
萧红故居
（1911－－1942）
萧红
（1911－..
(2016-01-15) |
 |
《茅屋为秋风所破歌》 课件1 (21) |
| 茅屋为秋风所破歌
杜甫
杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义..
(2016-01-15) |
 |
《茅屋为秋风所破歌》 课件1 (10) |
| 茅屋为秋风所破歌
杜甫
复习
作者
讲课
小结
升华
作业
杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外..
(2016-01-15) |
 |
《茅屋为秋风所破歌》 课件1 (24) |
| 茅屋为秋风所破歌
杜
甫
杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人，字子美，自号杜陵野老。后人尊称他为“诗圣”。
他长期处在社会下层，接近人民。他的诗歌..
(2016-01-15) |
 |
《藤野先生》人物形象分析ppt课件 |
| 藤野先生
之人物形象分析
弃医从文的原因
课文如何描写初见藤野先生的形象？
目睹印象——
耳闻亲见——
治学严谨
生活俭朴
学者形象
外貌——
举..
(2016-01-15) |
 |
《雪》ppt课件1 (19) |
| 雪鲁迅
学习任务：
1.朗读课文，感知文章内容
2.品味语言，感悟作者情怀
知识卡片
一、文学常识
《雪》作者
(2016-01-15) |
 |
《热爱生命》ppt课件 (3) |
| 热爱生命的故事
从小，我就知道，人的生命不是很长。
还在襁褓中时，我便体弱多病，医生告诉父母做好夭折的准备。但我还是活过来了，尽管挺艰难。
由于心..
(2016-01-15) |
|
