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七下教案
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| 《最后一课》word教案设计 (41) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.07M 环境:
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| 《最后一课》教学方案
年级：八年级学段：第一学期第二单元
学科：语文版本：苏教版
洪泽外国语中学李浩
第一课时
教学目标
1．听读课文后，能 |
| 《最后一课》导学案(2) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.08M 环境:
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| 7、《最后一课》导学案
设计：老骥伏枥
【学习目标】
1、感知文意，理清脉络并积累字词。
2、掌握小说的基本常识，了解阅读小说的一般方法。
3、分析人.. |
| 《最后一课》word教案设计 (63) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.52M 环境:
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| 7.最后一课
学习目标
1.初步了解课文内容,积累重要词语,了解环境描写的作用。
2.能根据时间、地点的变化划分情节;能分析小弗郎士心理变化的过程及原因;能.. |
| 《最后一课》word教案设计 (43) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.05M 环境:
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| 最后一课
平昌中学王霞
教学重点：
1、心理描写对人物思想感情的作用。
2、文中表现的强烈的爱国主义精神
教学难点：
韩麦尔先生关于法语的见解和结尾.. |
| 《最后一课》word教案设计 (27) |
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| 最后一课
汉川市城关中学读写说综合教学课题小组
(执笔人：曾凡雄)
【课文解读】
本文是篇外国短篇小说，作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家，《最后.. |
| 《最后一课》word教案设计 (37) |
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| 《最后一课》教学设计
【教学目标】
1．理清故事情节，分析人物形象。
2．理解作品内涵，培养爱国情感。
【教学重点】
从小说中的语言、神态、动作、心.. |
| 《最后一课》word教案设计 (35) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.05M 环境:
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| 14、《最后一课》
初一语文组葛琳琳
教材的地位与作用：《最后一课》是一篇外国短篇小说，它通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事.. |
| 《最后一课》导学案(1) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.1M 环境:
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| 《最后一课》导学案
白音昌中学七（下）《最后一课》第一课时导学案（三周4课时）
主题
最后一课
主备人
孙海荣
总课时12第节
课型
综合解决课
授课.. |
| 《最后一课》word教案设计 (66) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
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| 《最后一课》导学提纲
课型：新授课执笔：于风伟审核：初一语文组
【学习目标】
1、分析小说的主要情节，把握人物的思想感情。
2、品味人物的表现手法与.. |
| 《最后一课》word教案设计 (12) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.09M 环境:
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| 第7课《最后一课》教学设计
执教人
主备人
上课时间
教案数
学
生
预
习
内
容
重
点
字
词
勉强（qiǎng）惩罚（chéng）颤抖（ch.. |
| 《最后一课》word教案设计 (29) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 7最后一课
○教学目标
领会、理解课文的思想感情，培养爱国主义情感，感受母语的重要意义。
理清故事情节，分析人物形象。
了解人物形象的描写方法。
○.. |
| 《最后一课》word教案设计 (54) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.26M 环境:
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| 最后一课
明月
[整体设想]：
《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最.. |
| 《最后一课》word教案设计 (52) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.07M 环境:
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| 最后一课
江苏省盱眙中学刘立江
教学目标：
1.分析小说的主要情节,把握人物的思想感情。
2.品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。
3.领会小说所表现的强.. |
| 《最后一课》word教案设计 (33) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.04M 环境:
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| 《最后一课》教案设计
指导思想：以教师为主导，以学生为主体，培养学生的素质和能力。
教学目标：（1）体会人物热爱祖国的思想感情。
（2）掌握小说的三.. |
| 《最后一课》word教案设计 (51) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.07M 环境:
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| 7最后一课
都德
教学目标：
1、领会理解课文思想感情，培养爱国主义情感。
2、从理清小说故事情节入手，分析人物性格。
3、了解人物形象的描写方法。
.. |
| 《最后一课》word教案设计 (69) |
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| 《最后一课》教案
教学目标：
1．理解小说内容，概述故事情。
2．品味语言，赏析人物，把握主题。
3．培养学生的爱国主义情感。
教学设想：
鼓励学生谈.. |
| 《最后一课》word教案设计 (57) |
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| 最后一课
明月
[整体设想]：
《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最.. |
| 《最后一课》word教案设计 (6) |
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| 第7课《最后一课》教案
教学目标
1、介绍小说的时代背景。
2、理清小说情节发展的四个阶段。
3、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。
4、分析韩麦尔.. |
| 《最后一课》word教案设计 (31) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.04M 环境:
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| 《最后一课》教案
台州前所中学陈桂红
教学目标
1．了解小说的文学常识，创作背景。
2．整体把握小说情节结构，人物形象和爱国主题。
3、分析环境描写的.. |
| 《最后一课》导学案 |
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| 《最后一课》导学案
备课人：张保臻
【导学目标】
理清小说的故事情节，通过分析语言、动作、心理等方面的描写，理解人物形象。
体会法兰西人民的爱国感.. |
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