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八上教案
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| 《藤野先生》教案 (11) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.05M 环境:
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| 苏教版九年级下册《藤野先生》教案11
教学目的
一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；理解“无非”、“实在”、“大概”、“居.. |
| 《藤野先生》导学案2 (2) |
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| 苏教版九年级下册《藤野先生》导学案4
第一课时
鲁迅
学习目标：
了解作者及写作背景。
朗读课文，把握课文内容和主题。（重点）
把握文章叙事线索，感.. |
| 《愚公移山》教案4 (8) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版语文九年级下册16.《愚公移山》教案
从容说课
《愚公移山》选自修《列子?汤问》，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节。又带有神话色彩，历来脍炙.. |
| 《愚公移山》教案4 (2) |
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》教学案
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义：
河阳：黄河的北岸。河，黄河。
年且九十：年龄将近九十。且，将要，快要.. |
| 《藤野先生》教案 |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.06M 环境:
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| 苏教版语文九年级下册5.《藤野先生》教案
课题
藤野先生
教学目标
知识与能力
1、理清文章结构层次
2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章
.. |
| 《藤野先生》教案 (8) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.04M 环境:
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| 苏教版九年级下册《藤野先生》教案8
教学要点：
1、体会作者爱国主义的思想感情，从而培养学生以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。
2、通过对本篇内容和结.. |
| 《愚公移山》导学案1 |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》导学案1
教学目标：
1、知识目标：
理解和掌握文中常见的文言实、虚词的意义和用法；了解本文的思想内容和庄子的生平与哲学.. |
| 《藤野先生》教案 (1) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.04M 环境:
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| 苏教版九年级下册《藤野先生》教案1
一、导入
复习有关《朝花夕拾》的知识。学过鲁迅的文章顺序是《阿》《从》《藤野先生》，作品是按照作者成长的经历来排.. |
| 《藤野先生》教案 (15) |
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| 苏教版九年级下册《藤野先生》教案(公开课)
教学目标：
1．学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。
2．理解本文语言浓厚的感情色彩。
3．了解藤野先生.. |
| 《愚公移山》教案4 (3) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.02M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》教学设计
教学目标：积累文言词语，诵读感知文章内容。
教学重点、难点：同教学目标。
教学过程设计：
课前3分钟学生活动：.. |
| 《愚公移山》教案4 (4) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》学案
学习目标：
１、朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。
２、把握愚公这一人物形象，体会对比.. |
| 《愚公移山》教案4 |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》教案4
一、教学课时：2课时（第周星期）
二、教学重点：
1、反复朗读课文，结合注释，积累文言知识，疏通文意；
2、体会对.. |
| 《愚公移山》导学案1 (1) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》导学案2
学习目标：
1、扫清字词障碍，准确流利地朗读课文。
2、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文。
学习过程.. |
| 《愚公移山》教案4 (9) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.04M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》公开课教案
教学目标：
1、体会运用对话刻画人物性格的方法。
2、概括愚公移山的精神，概括故事的寓意：要取得事业的成功，.. |
| 《愚公移山》教案4 (1) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》教案
[教学目的]
1．掌握常用的文言实词，能用现代汉语说出寓言的意义。
2．培养学生借助工具书和注释解释难词、难句。要注.. |
| 《愚公移山》教案4 (7) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.04M 环境:
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| 苏教版语文九年级下册16.《愚公移山》教案
【教学目标】
知识与能力：1．积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。2．理解课文深刻的寓意。
过程与方法.. |
| 《愚公移山》教案4 (10) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.05M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》教案1
学习目标
1、扫清字词障碍，指导学生顺畅朗读，了解故事的大意。
2、掌握重点字、词、句的意思，能较顺利地翻译课文。.. |
| 《愚公移山》教案4 (6) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.02M 环境:
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| 苏教版九年级语文下册《愚公移山》教案
一．教学设想
细心的读者可以发现，文中最为关键的两个字，有着完全相同的读音：一是“愚”（从心,从禺。心,与性情.. |
| 《愚公移山》教案4 (5) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.02M 环境:
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| 苏教版九年级语文下册《愚公移山》教案2
1.教学目标
（1）知识目标：积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义；理解课文深刻的寓意。
（2）能力目标：反.. |
| 《愚公移山》教案4 (11) |
| 日期: 2015-12-04 归类:八上教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版九年级下册《愚公移山》教案3
教学目标：一学习愚公移山精神，用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难。二了解文言文表疑问的几种句式；正确解释下列词语：加.. |
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