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资源名称: 苏教版初中语文:2011年全国中考语文试题分类汇编之修辞手法
提交者: taxuewuhen
提交日期: 2013-03-26 08:32:43
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下载地址: 2011年全国中考语文试题分类汇编之修辞手法 (收费:6 (积分))  
资源介绍:

2011年全国中考语文试题分类汇编之修辞手法

(整理人:安徽  沈成群)

1.(2011·四川省广安市)对下面句子的修辞方法判定有误的一项是(      

A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。(拟人、比喻)

B.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!(反语)

C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(反复、排比)

D.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(引用)

【答案】A

 

2.2011·广东省)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。(80字之内)(4分)

          张望  点缀  不知不觉  莺歌燕舞  万紫千红  眼花缭乱  心旷神怡

【答案】示例:不知不觉,春天来了,好一派莺歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴,在池塘中放声欢唱;燕子拍着翅膀,在屋檐下探头张望;各种花儿争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。(每个词语1分,共2分;修辞手法、描写、语意连贯2分)

 

3.(2011·北京市)对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是(   

春天来了!

春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。

春天来了!

在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。

春天来了!春天来了!

我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋得成熟……

A.选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。

B.选段中运用“从……来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。

C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D.选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。

【答案】D

 

4.2011·山东省泰安市)对下列句子的修辞方法判断错误的一项是(   

A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)

B.徜徉在古诗的海洋里,陶渊明的悠然遐思,李太白的潇洒飘逸,杜子美的济世情怀,岑嘉州的边塞放歌,无不让人荡气回肠。(排比)

C.大家都很喜欢她,因为她长得好像是明星刘亦菲。(比喻)

D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(反问)

【答案】C

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☉Tags:苏教版 初中 语文 2011年全国 中考 试题 分类 汇编 修辞 手法


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