语文试卷

2005年9月

第一部分  选择题（２０分）

一、语言知识及运用（每小题2分，20分）

１．下列加点字读音不相同的一项是　(      )　

    A、欣慰  馨香  薪水  辛苦    B、娴熟  和弦  头衔  嫌疑

    C、起哄  洪水  拱桥  烘托    D、阴谋  殷切  音讯  原因

2．选出下列词语中有错别字的一项（     ）

   A．不无裨益   不假思索           B．名列前茅   与时俱进

   C．杞人忧天   好高骛远           D．鳞次节比   名负其实

3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（      ）

A．现代社会信息日新月异，人们越来越重视学习，不断充电，以适应时代需要。

B．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

C．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泻千里，不可收拾。

D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

4．填入正面横线上最恰当的一项是（　  　）

　　这是一个秋季的薄阴的天气，　　　　　　　　　　　　岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外的响了。

   　　A. 厚厚的云在我们顶上罩着。　   　　B. 层层的云在我们顶上浮着。

   　　C. 薄薄的云在我们顶上压着。     　　D. 微微的云在我们顶上流着。

二、现代文阅读

知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。

这方面的典型代表，首推约翰•古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？”由此组合就是印刷机和排版术。

5．这个文段作者论证的主要观点是（      ）

A．知识是创造的基础，是形成新创意的素材。

B．主动地运用知识是发挥创造力的真正关键。

C．只有认识到要活用知识才能有创造性思维。

D．只有持之以恒不断尝试才能有创造性思维。

6．古登贝尔克组合印刷机的关键是（      ）

A．在单个硬币打制器上，加上葡萄压榨机的大面积均等压力。

B．在几个硬币打制器上，加上葡萄压榨机的大容量均等分布。

C．将葡萄压榨机的大面积均等压力，加在几个硬币打制器上。

D．将葡萄压榨机的大容量均等分布，加在单个硬币打制器上。