近日，我读书学习的时候，看了一篇一直崇拜的专家的一篇文章。但对于他在那篇文章中观点，我很不以为然。他的文章描述了一个现象，在国外，当一个人在台上开始讲座的时候，先说一句 “大家好”，台下的观众立刻回应“你好”。而在中国，当一个人开始讲座的时候，说完“大家好”，观众不会回应“你好”，而是鼓掌。于是，这个专家得出一个结论，中国人的听众不够礼貌，而应该向外国学习，也应该说回应“你好”。

我个人很喜欢学习，尤其喜欢向优秀的专家学习。专家的睿智能看到普通老师看不到的地方，专家的思想像一盏灯，指引着我们这些普通老师进步。但是，专家的能力也是有限的，专家的精力也是有限的，专家的观点不可能每一次都是正确的。

讲座的人说“大家好”，中国的观众报以热烈的掌声，外国人则愿意回应一句“你好”，这本来就是不同国家、民族的习惯、文化的差异造成的，没有对错之分。外国的观众回应“你好”的方式挺好的，中国的观众报以掌声也挺好的。我们没有必要向外国的方式学习，也没必要强迫外国人向我们学习。

我们的世界因为丰富，所以多彩。不同民族，不同的文化，不同的国家，不同的信仰，都是组成丰富多彩的世界的一分子。我们不能事事以自己的方式去苛责别人，也不能事事拿别的方式来要求自己。

我写本文的目的，关键不是讨论专家的观点的对错，而是想通过这件事，向各位传达一个思想——专家的观点不全是正确的。

现实中，有一些专家很忙，除了工作，还要到外地讲座，还要给很多刊物写文章。有的专家同时在好几家知名刊物上开设专栏，每家刊物是每月一篇，不能间断。

专家是不会抄袭别人的文章，专家的文章都是他自己的思想。当专家把自己考虑成熟的观点都写完了，那么他就开始写一些自己考虑得不成熟、不全面的观点了。可能会把个案通过自己臆想，做成一篇完美的文章。这样的文章读起来也朗朗上口，读者也觉得好像是正确的。但是，文章中的观点，经不起推敲，经不起考验，甚至过一段时间，专家就会自己把自己的观点推翻。专家自己推翻自己观点的过程，又成了专家谦虚的表现。其实，当初考虑不成熟就不该写出来。

造成这种现象的原因不仅仅是专家自身，一些刊物为了提高刊物的整体质量，借助专家的知名度提高刊物的发行量，就不间断地向专家约稿。可是专家哪有那么多思想可写呢？专家的品德十分高尚的，既不抄袭，又不肯重复自己以前观点，就导致了这种现象的发生。

普通老师的文章，读者读了之后觉得不对，就会质疑，而专家的文章，质疑的老师却很少，因为老师们迷信专家。读着专家的思想错误的文章，老师的思想也向错误的方向发展，这是多大的危害啊。请专家们还是少写一点文章吧，请专家保证每篇文章思想的正确性，因为专家文章的意义不同于普通老师的文章。也请刊物的编辑们别给专家硬性的约稿，当专家思想成熟了，就会写出好文章。可能一个月能写出5篇好文章，也可能半年才写出一篇好文章。

让专家写出好文章，是每个老师所希望的。当您实在无话可说，不写文章也是对普通老师的帮助。