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巧施赠言招
2012-08-29 19:32:26 来源:唐老师网站 作者: 【 】 浏览:895次 吐槽:0
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巧施赠言招
  刚走上讲坛的张怡欣是我的徒弟,她看我神情专注地读着一张张纸片,不时还笑一笑,有时还情不自禁地笑出声来,于是不解地问我:“张老师,您得了什么珍宝,这样喜形于色?”我把纸片递给她,说:“你先看看这珍宝。”张怡欣饶有兴趣地看下去。第一张纸片开头写的是:“赠给刘松帧学友”一行字,下面内容是:“只有奋斗,才会达到理想的终点;只有拼搏,才会获得成功;只有播种,才会有丰硕的收获;只有追求,才能品位五味俱全的人生。也许,你航行了一生,也没到达彼岸;也许,你攀登了一世,也没登上顶峰。但是,触礁的未必不是勇士;敢失败的未必不是英雄。不必太关心奋斗的结果。奋斗了,就应问心无愧;拼搏了,就是成功的人生。”署名是金虹。第二张是王昆赠给姚建国的,内容是:“理想是绚烂的诱人的,但是通向理想的道路是崎岖坎坷的。只有脚踏实地、循序渐进、胜不骄败不馁,才有希望达到光辉的顶峰。人生的路并不是一马平川,勇敢地面对每一次挑战。祝你高歌猛进、斩关夺隘,嬴得成功。”我对张怡欣说:“这些都是同学间的赠言,如诗如画,实在精美。小张,你看这一张有什么奇异之处吗?”张怡欣接过来看下去:“祝福中辞去旧的一年,温馨的一页又被我们掀开,林木经历风雨交加的寒冬,强劲的枝干才能变得郁郁葱葱,梦幻给你描绘出美妙的五线谱,想象形成了跳动的音符,成功是它们演奏的一首动听的赞歌,真诚和勤奋伴随你到达理想的峰巅。”张怡欣不解地看着我。我指点她说:“你再看看每行的第一个字。”张怡欣一看,第一个字联起来是-“祝温林强梦想成真”一句话,不由赞道:“学生当中真有人才啊!”张怡欣再看下一张,不禁扑哧一声笑了,原来这是一首幽默的打油诗,是马士昌写给窦金阁的:“个头虽不高,学习 还挺好,待人特和蔼,是个宝中宝。以上二十字,评价并不高。愿君记心中,祝你新年好。”我递给她几张纸片说:“你再看下面,那是同学给班级的赠言,写的也很有特色。”张怡欣急忙读下去。李新写的是:“这条通向未来的小路是长长的五线谱,我们的足迹是52个音符。你听,它们在编绘着青春的旋律;我们展开双翼,腾空而起,向着明天,永不停息。”团支书时颖的赠言更富有诗意:“你若是一泓清泉,我们便是晶莹的水滴;我们折射出你的 清 澈,你使我们更加坚韧。你若是一方夜空,我们便是明亮的星星;我们使你更加灿烂,你使我们更加耀眼。你若是一个港湾,我们便是一条条停泊的小船;我们增添了你的活力,你为我们提供远航的源泉。你若是一个铁拳,我们便是一个个铁原子,紧密地连接在一起,为同一个目标而搏击。”文质彬彬的梁松写的是一幅对联:“忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘,瞻前程青春似火众志成城谱新曲再闯雄关”,横批是“高歌猛进”。张怡欣兴奋地说:“这真是珍宝啊!难怪您这么高兴。张老师,让我猜一猜您这个设计的匠心,您看我这个徒弟合格不合格。我想您是借新年这个契机,同学们送旧迎新心潮澎湃之际,互相赠言、给班级赠言,其实是在互相激励、共同激励。您不用开口,同学们都在帮您做思想工作,您是省工省料而坐享其成。而学生对这种形式喜闻乐见、乐此不疲,很投入,所以个个成了写诗高手。”我笑眯眯地说:“对!你真是钻进牛魔王肚子里的孙猴子,我就是这个意思。德育工作是科学,也是艺术,这里面大有学问啊!你一定会青出于蓝而胜于蓝。”
   班主任应该做德育工作的能工巧匠,要善于开动脑筋,不断推出高招。在这个“巧施赠言招”中,我没费九牛二虎之力,而是让学生成为德育工作的主力、主角,充分发挥青少年的主体作用。青少年乐于互相交往,这样相互赠言便是为他们喜闻乐见的了。许多工作完全可以不费吹灰之力就取得思想工作的实效,这不值得我们思索吗?
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