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暗设圈套招
2012-08-30 20:24:34 来源:唐老师网站 作者: 【 】 浏览:954次 吐槽:0
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暗设圈套招
  “给永远比拿愉快”-这是高尔基嘱咐年幼的儿子的话,以后成为世人皆知的名言。作为班主任,我一向认为培养学生乐于奉献的精神至关重要,因为一个人必须具备正确的世界观、人生观、价值观。古人尚有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,何况在大力宣传全心全意为人民服务的今天?青少年是中华民族的希望,是中华民族的明天,为此一定要帮助他们培养高尚的情操、乐于奉献的精神,夯实思想基础。否则,我们培养的接班人自私自利、只知索取不懂奉献,那么让他们今后为人民服务、为他人服务,岂不是空话?于是我在这方面下了一些功夫。功夫不负有心人:班里住校生自发成立了公共财物保管组(简称“财保小组”),其职责是每天晚自习后,把教学楼的窗户关好,把楼道的灯熄掉;每天早晨把教学楼的窗户打开、挂好窗钩。我十分支持“财保小组”的活动,为学生从小事做起自觉培养无私奉献精神而骄傲。自“财保小组”成立以来,学校节约了电,楼道玻璃破损率大幅度下降,全校一片赞扬声。我没有被赞扬冲昏头脑,我冷静地进行了分析:“财保小组”干的事平平淡淡,但是也很不容易,天天几遍检查门窗、电灯-天天坚持、周周坚持、月月坚持,这需要多大的毅力。要培养学生为人民服务的精神,必须在全心全意、完全彻底、一丝不苟上下功夫,一定要鼓励同学们坚持下去,几个学期如一日地坚持,不能出现一次失误。要想达到这样的高度,怎么办呢?定制度,这容易;还要加强检查,督促“财保小组”成员增强责任心。可是,又该如何检查督促呢?这个难题可让我在心里打起了小鼓:天天检查,每天晚自习后检查完再打道回府,第二天早早到校再检查“财保小组”上岗情况,这固然好,但现实吗?而且也不利于培养同学们的自觉性。经过再三思考,我决定巧设圈套,暗中进行检查。我校教学楼呈丁字形,我的办公室在四楼东侧小单元内。这个小单元有几间储藏室、一间实验室,除了我没有其他老师办公。我开始实施招数了,有几天我在天黑时拉开小单元楼道的灯,回家时成心不熄灯,也不锁小单元的门。小单元楼道的灯只有10瓦,灯光很微弱。我第二天到校的第一件事就是看小单元楼道的灯是否还亮着。结果检查了一星期,天天灯都是关着的,这说明“财保小组”尽职尽责,可以让人放心。一次开班会的时候,我合盘托出我设计的圈套,并且又一次表扬了学生。“财保小组”组长吐了吐舌头说:“原来如此!我们看见您一连几天不熄楼道灯,还认为您不能以身作则,正想找您提意见呢!谁知进了您的圈套。”“财保小组”的同学听到我暗施圈套,他们可不干了,纷纷嚷道:“张老师这样不信任您的学生,必须接受处罚。”我看到激起了公愤,连忙说:“我认罚,我认罚!罚什么,请大家提。”同学们说:“张老师认罚态度好,就罚唱一支歌吧!”同学们自动用手打拍子,为我伴奏,我唱了《爱的奉献》。
在这件事上,我采用了暗设圈套进行检查的方法,这是否得当,姑且不论。实事求是地讲,在工作中动脑筋想办法的做法还是应该肯定的。班主任是一班之长,一个班级也是一个小世界,喜怒哀乐样样俱全。班主任如果事事都要一抓到底,不可能。倒不如多思考一下,想点巧妙的方法,找个捷径,以取个事半功倍的最佳效果。
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