TOP
|
资源名称: |
苏教版初中语文:谈谈学生如何自改作文.doc |
提交者: |
taxuewuhen |
|
提交日期: |
2013-03-26 14:08:21 |
浏览量: |
677 |
总下载量: |
1 次 |
本月下载量: |
0 次 |
本周下载量: |
0 次 |
今日下载量: |
0 次 |
最后下载日期: |
2020-01-03 10:03:45 |
资源分享: | 参与分享,你也是"唐老师"。 | 校验及测试: | (部编版语文更新中),已通过本站测试校验,请老师放心下载! | 下载券获取: | 上传资料、分享宣传、参与活动、赞助我们等。 | 运行环境: | MicroSoft Office 2003及以上版本 |
| 授权形式: | 会员发布 | 文件大小: | 0.03 M | 下载地址: | 谈谈学生如何自改作文 (收费:3 (积分)) |
资源介绍: |
谈谈学生如何自改作文
作文批改是写作教学中的重要环节。学生作文,教师批改,学生处于被动的地位。根据课改精神,完全可以让学生自改、互改,或者教师批,学生改,让学生处于主动地位,把学生的主体意识落实到作文批改教学实践中去。《新课程标准》强调关注学生,倡导学生积极主动有意义地参与作文教学,做到"以参与求体验,以创新求发展"。只有以学生为主体的作文批改才是高效的、智慧的、灵动的,才能真正地提高学生的习作水平和能力。在作文批改教学中,这种以学生为主体的观念也正是《新课程标准》的核心要求:“一切为了每个学生的发展。”
作文修改应是在教师指导下学生能动的过程,要突出学生的主体地位,应充分相信学生有自改和互改作文的能力。那么,如何把学生的主体意识落实到作文批改教学中去呢。如何培养学生自改作文的习惯,使他们真正具备修改作文的能力,从而提高他们的写作能力和水平呢?
一、自己修改 |
说明: |
☉我们提供“部编版语文”资源下载,其他资源可能没有。
☉请点击 第一个链接 下载,迅雷等链接已经不再支持,使用 WinRAR v3.10 以上版本解压资源。
☉本站提供的一些资源为网友分享是供教学之用,请勿商用和添加垃圾信息!!
☉赞助自愿,如果需要获取积分或者vip会员请联系我们!
☉如果本站没有您的需求,请到“有求必应”留言! ☉本站为公益网站,不收费,积分为互动参照物!
☉Tags:苏教版 初中 语文 谈谈 学生 如何 作文 .doc
☉1-9年级统编语文 最新文件见下!
|
|
|
我们相信:付出的得到最香 我们倡导每年最少分享一次 所有的分享者都是“唐老师”
为会员解决教学技术难题,
为会员提供免费资料下载,
普通会员有90%下载权,有积分下载打包资源!
推荐会员获得积分奖励
宣传我站获取积分
实名登记获取免费vip
赞助赠VIP
|