作文描写定点技巧　　

    一、技巧例说

叙事类作品中，精到的描写，在生设情景，渲染气氛，刻划人物形象，生动具体绘声绘色，感染读者诸方面有砥柱功用。同学们读起名篇佳作来心领神会，看众多“描写指导”深感“头头是道”，而一旦在作文“实战”中操作起描写来却又是“狗咬刺猬，无从下口”，心里没“哈哈”了。这是什么缘故呢？大家知道，写作过程中有两个问题是需要依次解决，即：1、写什么？2、怎么写？描写依然依程式两问：1、描写什么？2、怎么描写？众多的“描写指导”都指向第一个问题，几乎没有涉及第二个问题的。同学们看的“指导”虽多，写起来仍然心里没“数”自然很好理解了。作文中描写什么？笔者认为，它一般遵循一个规则，那就是：见人摹人，遇物状物，有景绘景。一篇成功（生动形象）的叙事作品，必然是在摹人、状物、绘景方面完美结合的作品。下面结合例文，给与阐释。

1、见人摹人

基本涵义：作品中人物登场以后，即要对这个人物从外貌、语言、动作等方面进行摹写和再现。

【经典示例】

    只说史进提了朴刀，离了少华山，取路投关西五路，望延安府路上来。但见：

    崎岖山岭，寂寞孤村。披云雾夜宿荒林，带晓月朝登险道。落日趱行闻犬吠，严霜早促听鸡鸣。山影将沉，柳阴渐没。断霞映水散红光，日暮转收生碧雾。溪边渔父归村去，野外樵夫负重回。

 史进在路，免不得饥餐渴饮，夜住晓行，独自一个行了半月之上，来到渭州。这里也有经略府。“莫非师父王教头在这里？”史进便入城来看时，依然有六街三市。只见一个小小茶坊，正在路口。史进便入茶坊里来，拣一副座位坐了。茶博士问道：“客官，吃甚茶？”史进道：“吃个泡茶。”茶博士点个泡茶，放在史进面前。史进问道：“这里经略府在何处？”茶博士道：“只在前面便是。”史进道：“借问经略府内有个东京来的教头王进么？”茶博士道：“这府里教头极多，有三四个姓王的，不知那个是王进？”道犹未了，只见一个大汉，大踏步入来，走进茶坊里来。史进看他时，是个军官模样，怎生结束？但见：