作业评语 - 师生交流 - 唐老师网站--看得见内容、无页眉页脚隐藏字符的语文教学资源网站。原名（部编语文网）

一、赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。
　　1、我忍不住要多看两遍，真好！
　　2、你真棒！最近学得真棒！
　　3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
　　4、祝贺你每次都考一百分！
　　5、就这样做下去，孩子！
　　6、喜欢你的认真劲儿！
　　7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
　　8、我发现你的成绩又提高了！
　　9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！
　　10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
　　二、肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
　　1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
　　2、孩子，你在努力！我能感觉到！
　　3、这就是耕耘后的收获！
　　4、这段时间学习状态很好！
　　5、有进步啦！
　　6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
　　7、字迹美观，页面整洁！
　　8、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
　　9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
　　10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
　　三、批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
　　1、学习退步，我会注意你！
　　2、你没有认真完成！
　　3、放松要求了吧……
　　4、为什么总有错字？我等待你的回答！
　　5、这不是你的水平！
　　6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
　　7、骄兵必败！
　　8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
　　9、后面没有前面认真，“持之以恒”！
　　10、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
　　四、激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
　　1、加油！超过别人！
　　2、放飞梦想，突破渴望！
　　3、让大伙儿看到更出色的你！
　　4、相信你能做得更好！
　　5、加油！加油！！加油！！！
　　6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
　　7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
　　8、下次要拿第一哦！
　　9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
　　10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
　　五、说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
　　1、失败乃成功之母，别泄气！
　　2、一份耕耘，一份收获！
　　3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
　　4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
　　5、别人能做到的，你也能！
　　6、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
　　7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
　　8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
　　9、从容面对失败，就有超越自己的底气！
　　10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
　　六、导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步！
　　1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
　　2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
　　3、再加把劲！

　　4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
　　5、要结合自己生活实际谈感受。
　　6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
　　7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
　　8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
　　9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
　　10、没有规矩，不成方圆，对吧？
　　七、指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
　　1、详略不得当！
　　2、你应该概括得更全面些！加油！
　　3、语言可以更活泼些！
　　4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
　　5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
　　6、字要写正，不出格。
　　7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
　　8、眼到，心到，手到。你能做到！
　　9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
　　10、大小一致，行款整齐。
　　八、谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
　　1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
　　2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
　　3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
　　4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
　　5、字里行间流露出的真情，让我感动！
　　6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
　　7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
　　8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
　　9、你能感觉到老师对你的期待吗？
　　10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
　　九、总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。
　　1、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
　　2、读史可以明智，你写得好！
　　3、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
　　4、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
　　5、驳论，有助思维，你做得好！
　　6、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
　 7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
　　8、人性的真善美！
　　9、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
　　10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
　　十、互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。
　　1、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
　　2、你的文章给我很大启发，谢谢你！
　　3、向你学习！
　　4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
　　5、共同努力，共同进步！
　　6、你的努力给我力量！
　　7、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！
　　8、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
　　9、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
　　10、富有童趣的语言，让我变得年轻！