首页 -> 2006年第3期
１９８０年代大学生书信（１９８２－１９８６）
作者：佚名
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级必须领导一切’那一套。这样下去，学生的生命没保障，以后谁敢进这个学校?”的确，在我们学校，工友(当然指男工友)总是骄横一些，学生在他们面前是不敢显出轻蔑的神气的。对这件事情，我认为工友也太欺人了一点，他们不应该把知识分子的地位看得那么低下。英语教师还讲到行政科的领导也护着工友。看来问题挺复杂。
你来信提及《马克思主义是科学还是启示录?》一书，我没看过。从你所说的看来，这书可以看看，但价值不大。等我系统地自学科学社会主义时再好好看看。有人说，看科学著作要看最新的书，看文学作品要看最老的书，这很有道理。
思乡之情不太深，这在当代大学生中相当普遍。不过这没有什么，我们阅历不深嘛。
我这里有两本文学理论的书，其中有对电影艺术的粗略介绍。你放假回来可以到我这里来拿，那时我还在忙于考试呢。我们要到21号才放假。黄X知道我的寝室。我觉得你是不是可以趁暑假练练字。今后工作如果在书写上面吃了亏，那可太不抵了。暑假我打算系统地整理一下一年级所学的知识，再抽出一些时间研究一下学习方法。有空当然还读哲学著作。这一切到那时再说。
我反复考虑，觉得下学期如果再当干部就是空耗时间，因为我感到我的工作是徒劳无益的，许多同学的自私心是那样地严重……我工作得再好，也无法改变他们的心。而我渴望的正是如何去塑造美的心灵。现实的狂风海浪撕破了希望的风帆、摧折了理想的桅杆，那我是不是应该把帆船拖回港湾，换上更结实的风帆、桅杆，再来一次远征呢?你能给我参谋参谋吗?
就为我们有共同的语言再次紧紧地握手!
祝你
成绩优秀!
友：J
1983年6月22日
Y：
你好!
两次来信都收到了，杂志《大学生作品选》也收到了。不知为什么我居然拖了这么久才给你回信，只好请你原谅了。
首先得祝贺你买了一套《马恩选集》!在我们班上，只有我一个人的书桌上摆着“马恩”。我总觉得，不学马恩的人是不明智的人。因为在社会主义中国这块土地上，马克思主义是压倒一切的思想，它的影响远非其他主义所能比拟。再从世界来看，我看还没有任何一种理论的力量有马克思主义这么强大：它指引人们打出一个社会主义阵营。总之，事实证明马克思主义仍具有强大的生命力。而任何一个有头脑的、想要有所作为的青年，一开始就抛弃自己时代影响最大的思想而去搞别的什么东西，那真有点像是捡了芝麻丢了西瓜，走了弯路。其实，即使马恩是一套要不得的说教，也应该去研读，只不过要更注意批判性地阅读。
任继愈的四本哲学史对我来说并不难，只是其中谈到的古代思想如《周易》(即《易经》)引起了我的兴趣，并因之拖延了时间去详读《易经》。这部典籍的确是中国最难懂的古书!但为了考证任先生的观点，必须硬着头皮去读!
我的一个很好的老师的爱人10月2日不幸病逝，10月5日我得知这个消息。从那天起到现在我的心情都不那么好。10月6日我和曾x强去参加了追悼会。此后我便天天去看看这个老师，不久我将陪他住一段较长的时间。一个老人孤苦伶仃地生活，想想也于心不忍，何况我们还有师生之谊呢!
我对中国当代文学的兴趣并不大，又加上这几天挺忙，《大学生作品选》未及细看。听本室看了的同学说，写得并不是那么好(我们寝室有一半是喜爱文学创作的，经常练笔)。不过我觉得看水平较接近的作品收获更大。下次回信我一定会抽几篇谈谈自己的看法的。
你似乎很喜欢文学。我认为你既然不是中文专业的学生，将来又不打算当作家，那么只要选择几个自己最喜爱的作家的作品来看就行了，不必学蜜蜂采蜜。当然这是要通过一次较全面的阅读才能确定的(马克思毕生喜爱莎士比亚)。确定之后即专门阅读，如果闲来没事，那还是可以看其他作品的。读书我总觉得没坏处。谈到阅读文学作品，我希望你看看《将军吟》(这是当代文学中难得的一本好书，我们中文专业的必读书之一)其中第678页上赵大明的一大段独白，从“文化革命刚开始的几个月里”到“以后就站在一旁观看吧”，我抄到日记上了。因为我觉得这对于认识我们自己是有帮助的。我们受他们的影响太深了。我们之所以成了现在这个样子，我认为就是由于“文革”及其后来的变革影响形成的。其中有好影响，也有坏影响，但不好的居多。我本打算对八十年代的青年的成因作一个调查，因腾不出时间而没有动手。
似乎记得你说过马克思主义哲学并不难学，只不过有几条原理罢了。我想你说的是对的，但这只适合于你本人。我需要一个哲人的头脑，所以感到马克思主义哲学很不容易学好，它需要的知识太多。那天哲学教师给我们讲世界物质统一性原理中的时空观时引用相对论的例子，我勉强听懂了。其他同学本来对哲学就不感兴趣，这回不是看小说就是打瞌睡。越学哲学我就越觉得，哲学(主要是辩证法)使人思想严密、深刻。
眼下我正在读《周易探源》(李镜池著)和《周易大传今注》(高亨著)，另外还看苏联数学界普及数学知识的名著《数学——它的内容、方法和意义》。它从算术一直讲到拓扑学、泛函分析等高等数学，只需要高中数学水平的预备知识就可理解了。如果你想了解数学史的话，也可读一读。它通俗、生动，只有三卷。你数学好，我建议你不要放弃它。记得马克思说过这样的话：“一门科学，只有当它达到了能运用数学的时候，才算真正的发展了。”数学在国际法中肯定是英雄大有用武之地的。
顺祝学习进步!
友：J
1983年10月10日
Y：
你好!
刚钻进被窝午睡，就有人给我送来你的信。读后仍如以往，一股以喜悦为主的心情在心中荡漾，思维的涟漪不断传向远方……
“繁重的功课压得人抬不起头来”，真没想到你落到了这个地步。现在到处都是填鸭式教学，我认为只要头脑保持清醒、冷静，择食而食，那是有办法过这一关的。顺境成才不算什么，逆境成才才有真本事。如果把填鸭式教学看作一种逆境的话，那你大可进行一番与逆境搏斗直至战胜它的斗争。师专还好，填鸭式的教学的效果的考查——考试——不难，只要届时突击突击就可以；平时“天高任鸟飞”。一门功课学的时候似乎乱七八糟，学过之后一看，只不过那么几条，不知你看了《美学概论》之后是否有同样的感受。
“我仇恨小生产者的狂热、极端、保守、虚荣心，而我恰恰都有。”你严于解剖自己，祝你寻到好药治好这个病。其