,这里可以补写“在即将毕业的日子里”、或“在迎接中考的日子里”;再如《在___中成长》可以补写为《在渴望中成长》、《在拼搏中成长》补写后的文题是一个宽题,我为什么“渴望”或“拼搏”,我怎么样“渴望”或“拼搏”,结果对我成长有何影响……
2、 突现材料式补题
这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材,它表示作者没有取材的困难,全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。
如《____________,我成长的伙伴》(520yuwen年浙江绍兴中考题目)、《_________,触动我的心灵》(520yuwen年江西南昌中考题目)等作文,我们既要紧扣提示,联系自己的人生经历和生活实际,又要注意题目中词语的巧妙恰当的组合搭配。如可以写《书,我成长的伙伴》或《亲情,我成长的伙伴》,《泪水,触动我的心灵》、《那件事,触动我的心灵》等,我们千万不可随意填补一个与自己生活实际不相关的题目,而叙写时又感无从下手。
3、立意角度式补题。
这种形式的补题将文章的立意方向作了确定,这样作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如《生活需要___》,我们可以在文题后填上“爱、阳光、友谊、追求、拼搏、激情……”这样我们所填的内容就是作者所要表现的主要内容,立意的角度就围绕该内容来确定。
4、综合因素式补题
这种形式的补题最为自由,因为它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意方向。
如《___让我___ |