标题一般居中，上下空行。根据文章份量、功用的不同，可以空二行、三行不等，毕业论文整页书写标题和作者落款。作者署名也上下空行，一般居中。

2．摘要

摘要是一篇毕业论文基本观点和内容概括。它不同于论文提纲，要使用散文式语言精要地提炼出论文的精华。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含：研究的目的和重要性，研究的主要内容，获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解及其意义。文字须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般不超过论文字数的5%。论文摘要不列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给科学公式，也不作自我评价。

其格式一般都要比正文左右各缩进两格，字体一般采用仿宋体，比正文小半号。如《新媒体视野中的网络文学》的“摘要”：

【摘要】文学传播是传播学的一个特殊研究领域。网络时代新媒体催生了一种崭新的文学形态——网络文学的诞生。网络文学是网络媒体的艺术裂变，它给传统主流文学带来了深刻危机和严峻挑战。从传播学新媒体的视野，来审视网络文学的艺术特征、多媒体符号载体、话语接受群体以及超时空的传播方式，可以揭示出网络文学的本质特征,为文学的研究提供一个全新的视角，同时也会拓展传播学本身的学科空间。这是网络时代传播学研究的热点课题和重要任务。

3.关键词

关键词是学术论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的词汇。关键词是从论文的题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。它是为了适应电脑检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。作者论文不标注关键词，文献数据库就不会收录，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到论文被检索和其利用率。

作为毕业论文，尤其是今后需要上网的学位论文，均应标注中文关键词，有英文摘要者应同时给出英文关键词。一般每篇文章可选3～5个关键词。多个关键词之间应以分号分隔，以便于电脑检索自动切分。中、英文关键词应一一对应。中文关键词前应冠以“关键词：”或“[关键词]”，英文关键词前冠以“Keywords：”作为标识。在一般情况下，从论文标题中提取关键词不失为一个好的办法。

例如蒋承勇《布洛克：多重视角下的“艺术”概念》一文的中英文关键词：

[关键词] 布洛克；艺术；视角

Keywords：H.G.Bloch；art；new prespective

4.书写

书写要清楚、工整，给人赏心悦目的视觉享受。人们常说“字如其人”，论文的书写，可以反映一个人的性格和思想风貌。誊写论文时不能龙飞凤舞，或者一个个字撑破了格子，黑黑一片，严重影响论文的阅读效果。

用电脑写作时，在字体、行距、层次显示等方面，也要有一定艺术规范，而不能自行其是。一般来说，宋体、楷体庄重，多用于正文；黑体醒目、有力，常用于各级标题；仿体比较自由，多用于引文。但文本中如果字体过于繁杂，会令人眼花缭乱；而只用一种字体，则显得过于呆板。字号大小，也要和纸张类型、文本长短相匹配，否则就不会有美感。

5.引文

文本中引用他人著作或文章中的文字，主要有两种格式：

段中引文。所引的文字夹在行文段落之间。段中引文也有两种方式，一种是引用原文，用引号加以表示；另一种是引用原意，属于概括引用，一般不加引号。例如：

“任何媒介（即人的任何延伸）对个人和社会的任何影响，都是由于新的尺度产生的；我们的任何一种延伸（或曰任何一种新的技术），都要在我们的事务中引进一种新的尺度。” 以往任何一种传统媒介都是人的某一器官功能的拓展。而现代电子媒介则是人类神经系统的延伸。这两种媒体的外延功能具有质的不同。（[加]埃里克·麦克卢汉、[加]弗兰克·秦格龙《麦克卢汉精粹》，南京大学出版社2000年，第227页）

拉潘姆先生根据麦克卢汉的“部落化—非部落化—重新部落化”的公式，曾提出两两相对的词语，来概括传统印刷文化和当代数字文化的差异。印刷文字和数字媒介的区别在于：视觉的/触觉的、机械的/有机的、序列性/共时性、精心创作/即兴创作、完全的/不完全的、独白/合唱的、分类/模式识别、中心/边沿、连续的/非连续的、横向组合的/马赛克式的、文字型的人/图像型的人。（[加]马歇尔·麦克卢汉《理解媒介——论人的延伸》，商务印书馆2000年，第1页）

提行引文。所引原文独立成段。常规方式是：全部引文左边缩进两列，首行再空两格。为了醒目，引文上下和正文各空一行。引文采用仿体，以区别于正文的宋体。由于提行引文格式上十分明显，一般不加引号。例如：

朱自清《给亡妇》中的“你”，是指叙述对象。请看开头一段：

谦，日子真快，一眨眼你已经已死了三个年头了。这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道。你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我。孩子和我平分你的世界，你在日如此；你死后若还有知，想来还如此的。告诉你，我夏天回家来着：迈儿长得结实极了，比我高一个头。……六儿……那一个夏天他病的时候多，你成天儿忙着，汤呀，药呀，冷呀，暖呀，连觉也没有好好儿睡过。那里有一分一毫想着你自己。瞧着硬朗点儿你就乐，干枯的笑容在黄蜡般的脸上，我只有暗中叹气而已。

文中所写“你”（作者亡妇）的心理和言行，是作者感应和观照的结果，叙述的立足点还是作者“我”的第一人称。文章中出现第二人称的笔法，其艺术效果是缩短作者和读者之间的距离，使读者感到真实、亲切、自然，从而增加作品的感染力。

为了增强引文说服力，要用注释形式标明引文出处。它一般包括：国别（中国可省略）、作者、书名或篇名、（翻译作品须加译者）、发表刊名、出版社、发表和出版时间、引文所在页码。

6.注释

毕业论文一般采用文末注。所有的注释都放在文末。一般来说，这种形式对于论文比较适用。注释有中文和西文两种方式。它一般和参考文献单独起页。

中文注释示例1：

1.[美]罗杰·菲德勒《传播形态变化：认识新媒介》，明安香译，华夏出版社2000年1月，第49页。

西文注释示例2：

1.[美]罗杰·菲德勒著，明安香译.传播形态变化：认识新媒介[M].北京：华夏出版社，2000.1.49. 

7.参考文献

参考文献附于毕业论文的后面，说明与本文有关的参考资料。它主要展示论文作者的学术视野。

8.页码

毕业论文要标上页码。它有两个作用：一是可以显示全篇的文字量，使作者可以从宏观上调控论文的篇幅；二是便于论文内容在阅读或检索时的空间定位。其位置一般是页末居中。

八、毕业论文的道德素养

这个问题的核心，就是如何来正确、客观评价他人和自己的学术劳动。有的人在学术上窃取他人的学术成果，捞取名利，这是一种极为丑恶的现象。这个问题可以充分地折射出学者做人的态度，他的道德水准和处事方法。

对抄袭和剽窃应有正确认识。我们要分清抄袭和非抄袭、剽窃和非剽窃的界限。关键要看作者所引用的原文是“简单复述”，还是引用者对原文进行适当的合乎语境的合理利用和再创造。是偷窃他人的学术观点和资料，还是尊重前人的研究成果。前者是“抄袭”，后者是“合理引用”和“再创造”。后者不掩盖原文的出去，在对原文作出适当引用的同时，对原文出处作出适当的说明或注明，并且得出自己的个性化的结论。

抄袭、剽窃多少文字量算侵权