第一单元

1《鼎湖山听泉》1按游山踪迹构建 移步换景 兼有时间顺序回以山泉是山的灵魂，透露自己的人生见解：历史是生生不息的美感是充满生机的

2《林中小溪》1领略大自然的美感和小溪所显示的生命力量理解作者的信念2课文以第一人称来与写表现去小溪的顽强富于表现力

3《飞红滴翠记黄山》1了解解说词的一般写物2线索有3条—时间线空间线逻辑线（奇峰古松怪石云海日出温泉）

4《画山秀水》杨塑

1散文从欣赏山水自然风景去发，去发掘由于奋斗而取得美好生活的内涵表现珍惜现在创造未来人生理想2桂林山水的景物和劳动人民的苦根生活结合起来写的作用赏析

第二单元

5《故乡》鲁迅

1对比手法赏析景 理想中的故乡(记忆中的故乡)破落衰败萧索

                 现实中的故乡  美丽色彩半色令人向往

              人—闺吐运用肖像语言神情动作

               杨二嫂

2“我”不是作者本人是追求我生活的知识分子的形象

3主题：旧时代中国农民生活的痛苦抒写了作者对现实中人与人之间相互隔膜的状态以及打破彼此隔膜探求人生新路的执著信念

6《我的叔叔于勒》法  莫泊桑

1故乡的情节：盼于勒—赞于勒—见于勒—躲于勒

2资本主义社会人与人之间的赤裸的金钱关系

2小说的主人公为菲利普夫妇自私自利推利是图虚荣

4景物描写烘托人物心情

7《在烈日和暴雨下》老舍《骆驼祥子》

1祥子在烈日和暴雨下拉车挣命的情景，揭示下层劳动人民的苦难生活表达作者对劳动者的同情和理解

2多角度多层次描写景物

3祥子的悲惨遭遇来字“做车人”的冷酷和贱视命运的痛苦

8《多收三五斗》叶圣陶    20世纪30年代江南农村背景

1小说的主题—谷贱伤农丰收成灾2“丰收成灾”的原因——（帝国主义经济侵略投机倒根苛捐杂税）3以“对话”揭示背景推动情节发展

第三单元

9《成功》王国维三境界学说1境高瞻远瞩造定目标2境百折不饶艰苦奋斗3境豁然开朗妙手得之

10《创造学思想录》用思想录的形式主决在自由的状态下发挥想像打破习惯的思维方式开阔视野转换观念勤于思考大胆实践

11《学问和智慧》观点：学问离不开智慧，智慧也离不开学问，反对死读书，读死书主决重视能力培养

12《论美》弗兰西斯培根“美德最美”

1勉励人们把美的形貌与美的德行结合起来，让美放射真正的光辉

2本文是一篇：杂感“

3多用实例事理显豁 议论文

从论证方式看，议论文分为（     ）和（     ）两种。

 议论文的三要素是:（     ）、（      ）、和（      ）。

论证方法多种多样，常见的主要有（       ）、（      ）、(     )、（        ）。

议论文的最基本结构识（       ）——（        ）——（        ）。

第四单元散文家

十三  散文家谈作文

（1）《白鹭》郭沫若   精巧～优美  讴歌那种“因为他常见，而被人忘却的美。”

（2）关于散文《白鹭》  抓住散文风格，

十四  小说家谈小说

（1） 小说《百合花》茹志鹃

     A情节安排的精巧合理

     B细节描写

（2） 关于小说《百合花》矛盾  独特的风格～清新、俊逸

十五  诗人谈诗

（1） 诗歌《一个生业的记忆》

（2） 宁静而深沉的意境

第五单元  陈涉世家、桃花园记、  与朱元思书、捕蛇者说、岳阳楼记、醉翁亭记

二十二《绿》朱自清

（1） 绿墙的创意和价值

（2） 多种说明方法的运用

二十三《囚绿记》抗日战争爆发后一年所写

（1） 按“爱绿” “囚绿”“释绿”恋绿

（2） 借物抒情即小见大，赞美那永垂屈服与黑暗的精神，颂扬忠贞不屈的民族气节，祈祝沦亡的祖国河山早日解放。

二十四《环球城市  风行绿墙》

（1） 绿墙的创意和价值