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七下教案
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| 《最后一课》教案 (1) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.04M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》教案3
课前预习：
了解作者及本文背景资料（普法战争）
自主阅读，整理生字生词。
相关课程标准：
“欣赏文学作品，有自己.. |
| 《最后一课》教案 (26) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.42M 环境:
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| 第7课《最后一课》教案7
教学重点：
1、心理描写对人物思想感情的作用。
2、文中表现的强烈的爱国主义精神。
教学难点：
韩麦尔先生关于法语的见解和结.. |
| 《最后一课》教案 (5) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》教案7
教学重点：
1、心理描写对人物思想感情的作用。
2、文中表现的强烈的爱国主义精神。
教学难点：
韩麦尔先生关于法语.. |
| 《最后一课》导学案2 |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》导学案
学习目标
1、.学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。
2、学习环境描写的作用.. |
| 《最后一课》教案 (29) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》表格教案
课题
《最后一课》
教学目标
知识与能力
1、介绍小说的时代背景。
2、理清小说情节发展的四个阶段。
.. |
| 《最后一课》教案 (16) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.44M 环境:
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| 第7课《最后一课》教案2
课文说明
一、《最后一课》的情节一般分为三个层次：上学路上、最后一课、宣布下课。高尔基说：“情节是人物性格的发展史。”在故.. |
| 《最后一课》教案 (17) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.39M 环境:
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| 最后一课
第二课时
课时学习要点：
1、学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。
2、环境描写的作用
教学过程：
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| 《最后一课》教案 (13) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.41M 环境:
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| 7《最后一课》教案
教学目标：
1．学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。
2．利用课文中的情节，不.. |
| 《最后一课》课堂学习活动单 |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 七《最后一课》课堂学习活动单
（第1课时）
【学习目标】
1．整体把握文章内容，理清情节结构。
2．分析环境描写的作用。
3．通过《最后一课》与平日上.. |
| 《最后一课》教案 (12) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.02M 环境:
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| 苏教版八年级语文上册《最后一课》教案
[教学目标]
1、了解本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法以及采用第一人称所起的作.. |
| 《最后一课》教案 (23) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.44M 环境:
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| 第7课《最后一课》教案2
课文说明
一、《最后一课》的情节一般分为三个层次：上学路上、最后一课、宣布下课。高尔基说：“情节是人物性格的发展史。”在故.. |
| 《最后一课》预习指导 |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》预习指导
《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童.. |
| 《最后一课》导学案1 |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》导学案1
第一课时
一、预习导学
【教学目标】：
1、积累词语，掌握“懊悔、宛转、郝、祈祷、哽”等词语的读音、字形及词义.. |
| 《最后一课》教案 (10) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.05M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》教学设计3
[整体设想]：
《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历.. |
| 《最后一课》教案 (25) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.42M 环境:
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| 第7课《最后一课》教案8
[课型特点]
以指导朗读为途径，理解小说的含义，并学习小说朗读的一般方法。
[朗读知识]
朗读小说，非常重要的是在朗读时，头脑.. |
| 《最后一课》教案 (6) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》教案8
第一课时
[教学目标]：
1、结合小说背景理解“最后一课”的含义。
2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受.. |
| 《最后一课》教案 (9) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》教学设计2
课题：《最后一课》
周次：
月日
教学目标
教学重难点
1、介绍小说的时代背景。
2、理清小说情节.. |
| 《最后一课》导学案 |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.05M 环境:
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| 苏教版八年级上册《最后一课》导学案
第一课时
【教学目标】：
1.理解课文所表现的反对侵略、热爱祖国、热爱并努力掌握好自己祖国语言的主题。
2．学习通.. |
| 《最后一课》教案 (19) |
| 日期: 2015-12-07 归类:七下教案 大小:0.42M 环境:
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| 《最后一课》教学设计
教学目标
1.了解作者和写作背景，记重点字词。
2.整体把握文章内容，理清情节结构。
3.分析人物形象，品味小说的语言，揣摩人物心.. |
| 《台阶》教案 (11) |
| 日期: 2015-12-04 归类:七下教案 大小:M 环境:
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| 苏教版九年级下册《台阶》教学设计
教学目标：
知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。
能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。
教育目标：教.. |
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