防盗：人在家, 把屋门、防盗门从里反锁上, 钥匙放在固定位置等。

（2）在外边的自我保护：

上学下学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。

如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方, 同时大声呼救；

如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人；

不进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。

师：现在，你能说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情吗？（先闭眼想然后小组内再说说）。

注意：说的同学要说清楚事情的起因、经过和结果，努力把事情的经过说具体，还要说一说从中你得到的收获或启示。听的同学要仔细听，学习别人的长处，说得不好的地方给他指出来，帮助他修改。

指名说   互评

师：同学们说的这些故事中都蕴含着知识与智慧的力量，还有令人敬佩的坚强、镇定与乐观，使危难化险为夷。同学们，我们从小要学会适应环境，学会生存，学会保护自己，而不是让环境适应我们，无论遇到什么困难我们都要勇敢的去面对.

师：这节课，我们就来写写自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情。也可以写我们刚刚学完的16课《鲁滨孙漂流记》的读后感。好，我们来看看我们这次习作的要求

三、出示写作要求：本次作文是二选一

1、写一件关于自我保护的事，用事实说话，叙述要完整，并表明自己的观点

2、写《鲁滨孙漂流记》读后感，重在有感，重在能联系自己的生活实际，语言真实自然，避免表决心式的感想。

指名读

四、写前交流

请同学们围绕下列问题进行讨论：你选择了什么习作内容？你准备从几个方面来写清楚事情的经过？你准备采用怎样的方法表达你所获得的启示、感悟和想法？

五、回顾写作方法，指导写读后感

 1、回忆《汤姆·索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法：

　　如：《汤姆·索亚历险记》中，细节描写传神------撒切尔太太和波莉姨妈的绝望状