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七下教案
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| 《最后一课》word教案设计 (7) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.07M 环境:
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| 最后一课
都德
教学目标：
知识能力目标：
1、通过听读，了解小说的主要情节
2、通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情
3、抓住重要.. |
| 《最后一课》word教案设计 (9) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
office2003及以上 授权: 免费版 |
| 《最后一课》教学设计（闵集中学董德喜）
教学目标：
（一）、知识与技能：
了解小说的三要素及小说的结构特征；通过人物的语言、行动、神态、心理、细节.. |
| 《最后一课》教学方案 |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.09M 环境:
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| 送优质教学资源下乡工程
《最后一课》教学方案
主讲老师：兴化市顾庄初级中学赵俊
年级：八年级学段：第一学期第？单元
学科：语文版本：苏教版八年级上.. |
| 《最后一课》word教案设计 (3) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
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| 最后一课
上海兰田中学钱铁男
教学目标
1．学习文章通过人物的语言、神态、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。
2．感悟小说所表现的强烈的爱.. |
| 《最后一课》word教案设计 (60) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 最后一课
学习目标
1．培养热爱祖国语言，热爱祖国的思想感情。
2．学习文章生动的描写。
3．揣摩课文词语。
重点难点
1．重点
(1)整体感知课文所表现.. |
| 《最后一课》word教案设计 (55) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
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| 最后一课
[教学目标]
1、了解本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法以及采用第一人称所起的作用。
2、领会本文所表现强烈.. |
| 《最后一课》word教案设计 (65) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.04M 环境:
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| 7、最后一课
知识与技能：
1、学习通过环境、气氛和人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。
2、了解小说的要素。.. |
| 《最后一课》word教案设计 (8) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.05M 环境:
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| 《最后一课》教学案例
刘宇虹
教学目标：
1.通过阅读课文，理解小说深刻的思想内涵，使学生受到爱国主义思想的感染。
2.通过感悟课文中关键语句的含义，.. |
| 《最后一课》word教案设计 (36) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.05M 环境:
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| 七最后一课
教学目标：
（一）、知识与技能目标：
1、了解小说的特点，理清小说的情节结构，理解文中重点语句的深刻含义；
2、学习本文通过人物的语言、.. |
| 《最后一课》word教案设计 (42) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 公开课教案《最后一课》
教学目标：
知识与能力
1、初步了解阅读小说从情节入手的方法。
2、能分析小弗郎士心理变化的过程及原因；能分析塑造小弗郎士这.. |
| 《最后一课 》导学案 |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.05M 环境:
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| 《最后一课》导学案
年级：七年级学科：语文编写：杜建军校审：苏晓珊课型：新授课时间：总第课时
学习目标：
1.结合小说背景理解“最后一课”的含义。
2.. |
| 《最后一课》word教案设计 (11) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.1M 环境:
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| 《最后一课》教学设计
教学要求
（一）教学目标
１．领会小说所表现的强烈的爱国主义感情。
２．分析故事的主要情节，把握人物的思想感情。
３．了解小.. |
| 《最后一课》word教案设计 (39) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.04M 环境:
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| 教学目标
1.了解作者和写作背景，记重点字词。
2.整体把握文章内容，理清情节结构。
3.分析人物形象，品味小说的语言，揣摩人物心理。
4.领会小说的思想.. |
| 《最后一课》word教案设计 (26) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.03M 环境:
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| 授课日期：年月日总课时：
最后一课
都德
教学目标：
1、分析小说的主要情节，把握人物的思想感情。
2、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。
3、领会.. |
| 《最后一课》word教案设计 (46) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
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| 最后一课
（一）教学目的
1.学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。
2.利用课文中的情节，不失时机地进行爱国主义教育。第一.. |
| 《最后一课》word教案设计 (21) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.08M 环境:
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| 最后一课教案
教学目标
理清小说情节发展的四个阶段。
理解小说中小费郎士的心理描写及其作用。
分析韩麦尔先生的形象。
分析小说中环境描写的作用。
5.. |
| 《最后一课》word教案设计 (58) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.06M 环境:
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| 最后一课
日照二中阮胜
[整体设想]：
《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在.. |
| 《最后一课》word教案设计 (38) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.04M 环境:
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| 《最后一课》教学设计
授课教师：张小铁
教学目标：
知识与能力：
1、通过学习本文通过人物的语言、行动、细节等描写表达人物思想感情，突出中心思想的写.. |
| 《最后一课》word教案设计 (5) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.07M 环境:
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| 《最后一课》教案
庐丰民族中学曾传康
【教学目标】
1、介绍小说的时代背景。理清小说情节发展的四个阶段。2、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作用。分.. |
| 《最后一课》word教案设计 (49) |
| 日期: 2016-08-25 归类:七下教案 大小:0.04M 环境:
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| 最后一课
明月
[整体设想]：
《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最.. |
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