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八下教案
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| 《小石潭记》教案 (8) |
| 日期: 2015-12-07 归类:八下教案 大小:0.02M 环境:
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| 苏教版八年级语文上册《小石潭记》教案
教学目标
1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。
2．体会本文融情于景，.. |
| 《小石潭记》教案 (5) |
| 日期: 2015-12-07 归类:八下教案 大小:0.42M 环境:
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| 《小石潭记》教学设计
教学目标：
1．积累文言词汇，理解文章内容。
2．品味文章语言，探究景物特征。
3．体悟作者情感，感受文章意蕴。
教学重点：品味.. |
| 《小石潭记》教案 (1) |
| 日期: 2015-12-07 归类:八下教案 大小:0.43M 环境:
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| 十六小石潭记
教学目标
1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；
2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借.. |
| 《小石潭记》教案 (9) |
| 日期: 2015-12-07 归类:八下教案 大小:0.42M 环境:
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| 小石潭记
本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇，很能代表中国山水文学情景交融的特点。《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，全文不足二百字，.. |
| 《小石潭记》教案 (2) |
| 日期: 2015-12-07 归类:八下教案 大小:0.43M 环境:
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| 小石潭记
柳宗元
一、目的要求:
1.正确流利地朗读课文。
2.掌握文言实词、虚词。
3.正确翻译课文。
4.学习抓住特点描写景物，借景写情的写法。
5.理解.. |
| 《桃花源记》教案15 |
| 日期: 2015-12-05 归类:八下教案 大小:0.06M 环境:
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| 苏教版语文九年级上册17.《桃花源记》教案
学习目标
1．朗读、背诵课文。
2．理解积累一些文言实词。
3．认识作者通过描写“世外桃源”所表达的的思想感.. |
| 《桃花源记》教案14 |
| 日期: 2015-12-05 归类:八下教案 大小:0.03M 环境:
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| 苏教版九年级语文上册《桃花源记》教案
教学目的
1．朗读、背诵课文。
2．理解积累一些文言实词。
3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实.. |
| 《桃花源记》教学案 |
| 日期: 2015-12-05 归类:八下教案 大小:0.04M 环境:
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| 苏教版语文九年级上册《桃花源记》教学案
课题
桃花源记
课型
新授
主备人
审核
班级
姓名
上课时间
任课教师
.. |
| 《回延安》教案 (2) |
| 日期: 2015-11-30 归类:八下教案 大小:0.03M 环境:
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| 版七年级下册25.《回延安》教案
课题回延安课型新授课案序第一课时
教学目标初步达到陶冶情操、丰富文学素养的目的，以领会诗人对革命圣地延安真挚而热烈的.. |
| 《现代诗两首 回延安 再别康桥等》教案 |
| 日期: 2015-11-30 归类:八下教案 大小:0.03M 环境:
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| 版七年级语文下册《现代诗两首回延安再别康桥等》教案
【教学目标】
1．品味、感悟两首诗的形象和表达的思想感情。
2．了解两首诗运用的修辞手法，体会其.. |
| 《回延安》教案3 |
| 日期: 2015-11-30 归类:八下教案 大小:0.03M 环境:
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| 版七年级下册《回延安》教案3
课题
回延安
课型
新授课
案序
第一课时
教学目标
初步达到陶冶情操、丰富文学素养的目的，以领会诗人对革命.. |
| 《回延安》学案 |
| 日期: 2015-11-30 归类:八下教案 大小:0.01M 环境:
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| 延安
学习目标：
1.了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。
2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞手法。
3.收集延安的相.. |
| 《现代诗二首》(回延安,再别康桥)自主学习方案 |
| 日期: 2015-11-30 归类:八下教案 大小:0.04M 环境:
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| 版七年级下册25.《现代诗二首》(回延安,再别康桥)自主学习方案
同学们，喜欢旅游吗？让我们先跟贺敬之回革命圣地延安看看，再随徐志摩到英国著名的剑桥（康.. |
| 《回延安》教案 |
| 日期: 2015-11-30 归类:八下教案 大小:0.04M 环境:
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| 版七年级下册《回延安》教案
教学目的
1．使学生了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。
2．学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比.. |
| 《回延安》导学案 |
| 日期: 2015-11-30 归类:八下教案 大小:0.03M 环境:
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| 版七年级下册《回延安》导学案
一、课前准备：上图书馆或者上网查找有关延安的资料，然后整理成小故事的形式。了解信天游这种民歌，找些来读读。
二、口语.. |
| 《社戏》教案 (3) |
| 日期: 2015-11-13 归类:八下教案 大小:0.07M 环境:
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| 》教案
《社戏》课堂教学实录
一、教学目标
1．学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。
2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
3．.. |
| 《社戏》教案 (9) |
| 日期: 2015-11-13 归类:八下教案 大小:0.02M 环境:
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| 戏》
教学目标：
1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。
2.了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对.. |
| 《社戏》教案 (7) |
| 日期: 2015-11-13 归类:八下教案 大小:0.08M 环境:
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| 戏
一、创设情境
童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。
（2）作者.. |
| 《社戏》教案 (5) |
| 日期: 2015-11-13 归类:八下教案 大小:0.08M 环境:
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| 戏
一、教学目标
1．学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。
2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
3．学习虚词的用法，识.. |
| 《社戏》教案 (8) |
| 日期: 2015-11-13 归类:八下教案 大小:0.08M 环境:
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| 戏
教学目的
1.学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象，体会景物描写的诗情画意和抒情作用。
2.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小.. |
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