课题论证是科学研究课题选择必不可少的环节。它能够对研究价值进行有效鉴定。可以促进研究方案的不断完善，保证研究的质量。因此，课题论证是一项十分严肃认真的工作，申请人必须认真准备论证材料，撰写详细的论证报告，以便顺利提高课题论证，促进教育科学研究质量的提高。撰写课题论证报告一般使用科研管理部门印发格式统一的表格。除了将表格的基本项目，诸如论证报告全程、可所属学科及课题名称、申请人、申请日期以及课题负责人和课题组成员的简况、任务分工等填写清楚之外，特别要注意撰写以下几个方面的主要内容：

1、研究什么样的问题？（课题名称）

2、为什么要研究此课题？（时代背景、理论依据、实践依据等）

3、课题的内涵是什么？（课题界定）

4、研究的目标是什么？（课题研究的目的）

5、研究的内容是什么？（子课题）

6、研究方法是什么？（要写清楚具体采取什么方法，不单单是提出一些方法，还要写清楚怎样使用这些方法。）

7、研究步骤过程。（时间、内容的分配）

8、成果的呈现形式。

第五节 关于课题的管理
1、申报对象。全体广大教育职工；

2、管理。目标管理与过程管理、分级管理与统一管理结合；

3、发布时间。省每五年发布一次课题计划，每五年的第一年第一季度发布。每1—2年组织依次申报和评审；

4、课题分类。课题分重大课题、重点课题、规划课题；

5、课题管理。各级教科研部门组织评审，立项成功后下发通知书，课题负责人单位组织开题，。研究成果、研究过程要提供报告。

6、以下情况应申请单位批准报管理部门批准。如：
（1）变更负责人的；（2）改变成果形式的；（3）变更课题管理单位的；（4）完成时间延期一年以上的。

7、下列情况予以通报：
（1）成果有严重政治问题的；
（2）作假的；
（3）质量低的；
（4）成果与假设严重不符的；
（5）违反财务制度的。

8、不与立项的情况：
（1）一般性工作研究；
（2）以往已经立项并研究的而无新内容的；
（3）以往研究中严重违反财经纪律的。

《教育科学研究基础知识》思考题

1、什么是教育科学研究？其特点是什么？你是怎样理 解其“迟效性”的？
2、课题的表述应注意什么？请举例说明。
3、课题发现、选择的方法有哪些？用其中一种方法形 成一个课题，并写出其研究内容（子课题）。
4、确定研究对象和范围应注意对哪些内容进行界定？ 请举例说明。
5、研究的变量有哪几个？请举例分析各种变量。
6、课题论证方案应注意撰写哪几部分内容？请试着确 定一个课题，并撰写一份论证方案。