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教学反思

·47.给课文提点意见   (2012-08-04)
·46.《白杨礼赞》句典   (2012-08-04)
·45.有的课，不是教出来的   (2012-08-04)
·44.细细地讲个片段   (2012-08-04)
·43.让学生过一把“问”的瘾   (2012-08-04)
·42.提倡课堂智能练习   (2012-08-04)
·41.高效背诵   (2012-08-04)
·40.探求因果，一线串珠   (2012-07-24)
·39.破解语言密码   (2012-07-24)
·38.巧用教学挂图   (2012-07-24)
·37.酝酿教学高潮   (2012-07-24)
·36.变序式教学   (2012-07-24)
·35.多角度利用课文   (2012-07-24)
·34.联系 归纳 比较 辨析   (2012-07-24)
·33.根据课后练习安排自读课文教学   (2012-07-24)
·32.巧妙化解教学难点   (2012-07-24)
·31.抓住“高尚”一词进行突破   (2012-07-24)
·30.一个全新的教学设计   (2012-07-24)
·29.赛读赛讲，分层互促   (2012-07-24)
·28.上出文学作品的文学味   (2012-07-24)
·27.课堂活动的设计要有厚度   (2012-07-24)
·26.弄清楚课文好在哪里   (2012-07-24)
·25.无提问式教学设计   (2012-07-24)
·24.设计精妙的朗读练习   (2012-07-24)
·23.讲求教学生动的艺术   (2012-07-24)
·22.一次多篇   (2012-07-24)
·21.把“球”抛给学生   (2012-07-24)
·20.美读         ——《天上的街市》教例评析   (2012-07-24)
·——《天上的街市》教例评析   (2012-07-19)
·18.引进一点参读材料   (2012-07-19)
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